Цветовая схема: Размер шрифта: А А А

Новости

смотреть все новости

[04.09.2011] Обучение

Утверждаю:

Директор  МКОУ  «Удобенская  СОШ » 

_____________ /Н.В. Нестерова/

Приказ  №.37/8 от 30.08.2016 г.

Результаты самообследования

муниципального казенного общеобразовательного учреждения

«Удобенская  средняя общеобразовательная школа»

Горшеченского района Курской области

на 30.08.2016 года

1.Общая характеристика учреждения

1.1. Учредитель: Муниципальный район «Горшеченский район».

1.2. Наименование учреждения: Муниципальное  казенное общеобразовательное учреждение «Удобенская средняя общеобразовательная школа » Горшеченского  района Курской области.

1.3.  Свидетельство  о  государственной  регистрации  права:  серия  46 АК № 067785, выдано 09.04.2012 г. и серия  46 АК № 067796, выдано 09.04.2012 г.

1.4. Лицензия на право ведения образовательной деятельности:  серия 46  № 001139  рег. № 1349 от 20.04.2012  выдана  Комитетом  образования  и  науки  Курской  области.

1.5. Срок действия лицензии: бессрочная.

1.6.Свидетельство о государственной аккредитации:  № 962 выдано 23 апреля 2012г. серия 46  № 000810 выдано Комитетом образования и науки  Курской области.

Действительно по 13 мая 2023 года.

1.7. Место нахождения учреждения: (юридический, фактический адрес): 306816,  Курская  область,  Горшеченский  район,  село Удобное,  улица Новая, 6.

1.8. Руководство учреждения:

1.8.1. Директор — Нестерова Наталья Владимировна,

рабочий телефон — 8(47133) 3-42-33,

1.8.2. Заместители директора:

по учебно-воспитательной  работе – Степашова Елена Александролвна;

по воспитательной работе – Кривкина Валентина Петровна.

1.9. Вид образовательного учреждения:

Средняя общеобразовательная школа

1.10. Какое количество обучающихся обучается в учебном заведении:

-   дневная школа - 43 учащихся.

1.11.  Характеристика контингента учащихся

В соответствии с установленным государственным статусом образовательное учреждение реализует образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования.

         I  уровень   - начальное общее образование –  10 чел. (1 кл. –     3 чел.; 2 – 5 чел., 3 кл. –  1 чел.;  4 кл. –  1 чел.).    Обеспечивает развитие учащихся, овладение ими основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа  жизни.

         Начальное общее образование является базой для получения основного образования.

        II  уровень – основное общее образование – 30 чел. ( 5 кл.  –  7 чел.; 6 кл. – 4 чел.; 7 кл. – 7 чел.;  8 кл. – 4 чел.; 9 кл. – 4 чел.). Обеспечивает освоение учащимися общеобразовательных  программ основного общего образования, условия становления и формирования личности учащегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоуправлению. Основное общее образование является базой для получения среднего общего образования.

         III  уровень-  среднее общее образование – 4 чел. ( 10 кл. – 3 чел., 11 кл. –2 чел.; ) является завершающим этапом образовательной подготовки, обеспечивающим  освоение учащимися общеобразовательных  программ, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей учащегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

1.12.Управление образовательным учреждением.

Управление школой осуществляется на принципах демократичности, открытости, приоритета общеобразовательных ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности в соответствии с Конституцией Российской Федерации,  Законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации», Конвенцией о правах ребенка,  Уставом учреждения.  В школе выстроена система государственного общественного управления. Система государственно-общественного управления школой включает в себя всех участников образовательного процесса,  государственное управление школой, нормативно-правовую базу, процедуры и механизмы их взаимодействия. Задача государственно-общественного управления школой - удовлетворение образовательных потребностей и интересов всех участников образовательного процесса. Государственно-общественное управление в нашей школе пронизывает все составляющие образовательного процесса: управление, воспитание, обучение.

Управление Школой строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления являются:

а)  общее собрание коллектива Школы;

б) Совет Школы;

в) педагогический совет Школы;

г) общешкольное  родительское собрание Школы;

д) органы  ученического самоуправления - Совет старшеклассников.

Высшим органом самоуправления  в Школе является Совет Школы.

Для всех органов продуман четкий график работы, выстроена система обратной связи. В целях совершенствования и развития органов самоуправления создана внутришкольная нормативно-правовая база, разработан необходимый методический инструментарий.

2. Организация образовательного процесса

2.1.Цель образования сегодня – развитие ребенка, его социализация.

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ШКОЛЫ

1). Реализация комплексного подхода к обучению и воспитанию в соответствии с проектом «Наша новая школа» через обновление содержания образования на всех ступенях обучения;

2). Формирование ключевых компетенций участников образовательного процесса  в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта           

3). Валеологизация образовательного процесса.

Задачи развития:

1. Развитие индивидуальных способностей каждой личности.

2. Развитие устойчивой мотивации к учению и самообразованию.

3. Развитие коммуникативных и рефлексивных навыков.

Задачи обучения:

1. Усвоение    основ   наук всеми учащимися в соответствии с базовым компонентом на уровне государственных стандартов и выше.

2. Формирование   универсальных видов учебной деятельности, адекватных  требованиям стандарта к результатам образования.

3. Подготовка обучающихся  к продолжению образования в высшей школе, к творчеству в различных сферах деятельности.

4. Формирование     умений и навыков     самообразования    и     научно- исследовательского труда.

Задачи воспитания:

1. Воспитание высоконравственной, культурной, духовно богатой личности, глубоко уважающей историю, культуру, обычаи и традиции своего народа.

2. Формирование готовности и умений вести здоровый образ жизни.

Школа ориентирована на обучение, воспитание, и развитие всех и каждого обучающегося с учетом их индивидуальных особенностей, образовательных потребностей и возможностей, личностных склонностей путем создания в ней адаптивной педагогической системы и максимально благоприятных условий для умственного, эмоционального и физического развития каждого ребенка.

Учебный план школы составляется на основании Федерального базисного учебного плана и сохраняет в необходимом объёме содержание образования, являющееся обязательном на каждой ступени обучения. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной нагрузки на ученика не превышает предельно допустимой.  Учебный план 1, 2, 3,  4   классов разработан в соответствии с требования ФГОС нового поколения. Содержание инвариантной части учебного плана направлено на достижение целей начального общего образования в соответствии с требованиями стандартов второго поколения.

Вариативная часть на II,III  уровнях обучения направлена на реализацию следующих целей: 

1). Достижение государственных образовательных стандартов. Развитие личности ребенка, его познавательных интересов; 

2). Выполнение социального заказа родителей, удовлетворение образовательных потребностей учащихся;

3). Подготовка к ситуации выбора будущей профессии.

 Максимальный объем нагрузки учащихся по каждому классу и предмету не превышает допустимого по региональному базисному учебному плану. Количество часов, отведенное на каждый предмет, достаточно для качественного усвоения учебной программы.

2.2. Проблема, над которой работает школа: «Активизация познавательной деятельности учащихся», «Совершенствование путей и средств нравственного воспитания школьников»

 Цель: вырастить человека честного, порядочного, умеющего работать самостоятельно, реализовывать свой человеческий потенциал.

 Задачи: ввести в учебный процесс наиболее продуктивные технологии образования;

- создать условия для творческого роста и раскрытия творческого и  профессионального потенциала педагога;

- создать условия для повышения степени удовлетворенности родителей  образовательной деятельностью учреждения.

2.3.Школа  использует инновационные образовательные технологии и методики преподавания различных учебных дисциплин, позволяющих значительно повысить эффективность обучения, инициативность и успешность всех участников образовательного процесса. За анализируемый период наблюдается положительная динамика использования инновационных технологий:

100% учителей владеют информацией о современных педагогических технологиях,  используют различные технологии полностью или приемы поэлементно,  прошли курсы повышения квалификации, активно используют компьютер в учебном процессе.

2.4. Внеурочная деятельность в школе осуществляется по ряду важнейших направлений. Школа предоставляет детям возможность выбора видов и форм творческой деятельности, дополнительного образования детей во внеурочное время; в работе органов детского самоуправления; в деятельности детских общественных объедине­ний и организаций; различных массовых мероприятий, органи­зуемых с целью воспитания школьников, как в учебное, так и в каникулярное время.

Анализируя занятость обучающихся во внеурочное время, сделали вывод, что 83% обучающихся  школы вовлечены в работу кружков, секций, клубов.

В школе работают кружки, секции и клубы  разных направлений:

Эколого-биологическое

Социально-педагогическое направление;

Туристско-краеведческое  направление;

Военно-патриотическое направление;

Социально-педагогическое направление;

 Художественно-эстетическое направление.

 В течение многих лет доминирует физкультурно-оздоровительное  направление.

2.5. В школе работает краеведческий музеё, руководитель Репрынцева Наталья Ивановна. В рамках реализации патриотического воспитания развивается волонтерское движение   руководитель Кривкина Валентина Петровна. Имеет свою программу, план работы.  Ребята принимают участие в различных акциях.

Приоритетным в организации внеурочной работы является ученическое самоуправление.

2.6. Информатизация образовательного процесса

Наименование показателя

фактическое значение

Наличие в организации подключения к сети Internet

Подключена

Количество единиц вычислительной техники (компьютеров)

-всего

-из них используются в учебном процессе

11

9

Количество классов, оборудованных мультимедиапроекторами

3

Количество интерактивных досок

2

   

Сайт организации

www.gor-udob.ru

Электронный адрес школы

udobnoe263@mail.ru

   

О компьютерном оборудовании и программном обеспечении

Перечень компьютеров, имеющихся в ОУ

Тип техники

Где

установлен

Кем используется (предметы)

Год установки

Доска  интерактивная  MimioBoard  ME 78 (1 шт)

Комплект  компьютерной  техники:  системный  блок  DEPONeos 260,  ЖК  монитор  PHILIPS  (1 шт.)   

Мультимедийный  проектор  Beng (1 шт)

Компьютеры  ПК Core, монитор ACER (6 шт)

МФУ Canon (1 шт)

Принтер   Canon  (1 шт)

Кабинет

информатики

Инфоматика, математика, музыка, МХК, литература внеклассная  работа

2013

2013

2013

2008

2008

2011

Доска  интерактивная  MimioBoard  ME 78 (1 шт)

Мультимедийный  проектор  Casio  (1 шт)

Кабинет математики

 Математика, музыка, МХК, литература внеклассная  работа

2013

Компьютер

Мультимедийный  проектор   HITACHI(1 шт)

Кабинет физики

Физика,

2009

2009

Ноутбук  DELL

кабинет начальных классов

Начальная школа

2011

Компьютеры  ПК Core, монитор ACER(1шт.) 

Принтер   Canon  (1 шт)

МФУ HP

Методический  кабинет

Администрация  школы,  учителя

2008

2011

2013

Компьютеры  ПК Core, монитор ACER(1шт.) 

Принтер   Canon  (1 шт)

Сканер (1 шт)

Кабинет  ОБЖ

ОБЖ

2008

2011

Компьютеры  ПК Core, монитор ACER(1шт.) 

Рекреация школы

Общешкольные воспитательные мероприятия

2008

Программное обеспечение

Вид программы

Наименование программы

Кем разработана

Где применяется

Антивирусная программа

Антивирус Касперского

(версии 6.0,11.0, 12.0)

Лаборатория Касперского

Защита программного обеспечения от вирусов

Программный продукт «Базовый»

Microsoft Windows7, Microsoft Office, Core CAL, Microsoft Visio, Microsoft Visual Studio

Корпорация Microsoft

 

Дополнительное оборудование

Наименование

Марка, модель

Количество

Год установки

Цифровая  фотокамера

Canon

1

2008

Телевизор

Рубин

1

2005

Музыкальный центр

LG

1

2004

2.7. Библиотечно-информационное оснащение образовательного процесса

Наименование показателя

фактическое значение

Книжный фонд

3650

Учебников  в библиотечном фонде

1164

Методических пособий в библиотечном фонде организации,

в том числе не старше 5 лет

637

2.8. Медико-социальные условия пребывания участников образовательного процесса. Организация профессионального и профилактического медицинского обслуживания.

В МКОУ «Удобенская СОШ» реализуются  программы по профилактике правонарушений и негативных явлений среди обучающихся, программа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма,  программа по патриотическому воспитанию, программа духовно-нравственного воспитания, программа по организации горячего  питания школьников на 2013-2015 годы, организована физкультурно-массовая работа.

Одной из первоочередных задач нашей школы является сохранение и укрепление здоровья детей и молодёжи. Реализуя задачу вовлечения обучающихся в процесс физического совершенствования, воспитывая сознательное отношение к непрерывному физическому совершенствованию, педагогический коллектив осуществляет  поиск наиболее благоприятных условий для формирования у школьников отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха. Успешным можно считать факт систематического проведения в учебное  время утренней зарядки, спортивных соревнований, подвижных игр для детей разного возраста под руководством учителя физической культуры Голубятниковой Н. А. Обучающиеся школы сдавали нормативы по физической подготовке, участвовали в  спортивных состязаниях, посвящённых Дню защитника Отечества, в осеннем и весеннем кроссах, в военно-спортивном массовом конкурсе «Зарница».

В рамках санитарно-гигиенического воспитания проводились беседы в классных коллективах по охране жизни и здоровья детей,  по  гигиеническому  воспитанию.

В школе проводится постоянный осмотр (мониторинг) здоровья обучающихся.

Результаты мониторинга «Здоровье».

Наличие заболеваний в различных классах

Учебный год

2013/2014

2014/2015

2015-2016

Хронические заболевания при поступлении в первый

класс

0%

0%

0%

Хронические заболевания при поступлении в пятый класс

0%

0%

0%

Хронические заболевания при поступлении в девятый класс

0%

         0%

     0%

Хронические заболевания при поступлении в одиннадцатый класс

0%

0%

0%

Показатели здоровья детей на 2016 год

№ п/п

 

2 – 4 классы

5 – 9 классы

10 – 11 классы

1

Расстройства и болезни нервно-психического здоровья (эпилепсия, детский церебральный паралич, энурезы)

0

0

0

2

Заболевания в области стоматологии

8

15

2

3

Хронические заболевания органов пищеварения

0

0

0

4

Состояние опорно-двигательного аппарата (плоскостопие, сколиоз)

0

3

0

5

Заболевания ЛОРорганов (ангина, тонзиллит, гайморит)

4

6

2

6

Заболевания сердечно-сосудистой системы

0

0

0

7

Нарушение остроты зрения

1

2

0

8

Заболевания органов дыхания (бронхиальная астма)

0

0

0

9

Заболевания почек

0

0

0

Анализ полученных данных о состоянии здоровья учащихся позволяет сделать следующие выводы:

$11.    Состояние здоровья детей, обучающихся в 5 – 11 классах школы, следует признать удовлетворительным, но  следует обратить внимание на детей,  подверженных заболеваниям органов зрения,  ЛОРорганов, стоматологии.

$12.    Выявленные проблемы побуждают учителей к освоению методов контроля за состоянием здоровья детей.

Таким образом, среди причин ухудшения состояния здоровья школьников можно выделить следующие:

$11)            социально-экономические, вследствие которых многие семьи не в состоянии обеспечить необходимый уход за детьми;

$12)            увеличение учебной нагрузки.

Для того чтобы улучшить состояние здоровья учеников, необходимо объединение усилий педагогов, врачей.

В план воспитательной работы школы включены такие направления как здоровый образ жизни, спортивно-оздоровительные мероприятия,  основная цель которых обеспечение обучающихся необходимой информацией, позволяющей сохранять и укреплять здоровье, формирование гигиенических знаний, норм и правил здорового образа жизни, убеждений в необходимости сохранения своего здоровья, содействие воспитанию у обучающихся ответственности за собственное здоровье и здоровье окружающих.

Однако проблема сохранения и укрепления здоровья субъектов образовательного процесса должна решаться не только по обеспечению сохранения и укрепления здоровья ученика. Для обеспечения сохранения и укрепления здоровья субъектов образовательного процесса необходимо реализовать  еще два направления:

$11.            Обеспечение формирования здоровьесберегающих культурных традиций семьи.

$12.            Обеспечение здоровьесберегающей деятельности педагога.

Врачебные функции по медицинскому обслуживанию школы выполняют врачи ОБУЗ «Горшеченская ЦРБ», фельдшер Удобенского ФАПа.

В течение года проводится диагностическая работа с обучающимися.

2.9. Сведения о составе и квалификации административных, педагогических кадров.

Сведения об административных работниках.

Должность

Фамилия, имя, отчество

(полностью)

Образование,

квалификация по диплому, общий пед.

стаж,

Стаж админ. работы

Квалификационная категория по административной работе

Директор

Нестерова Наталья Владимировна

Высшее,Елецкий  государственный университет;

стаж- 17 лет

1

Не  аттестовывалась

Заместитель  директора  по  УВР

Сидорова Оксана Викторовна

Высшее,Елецкий  государственный университет;

стаж- 25 лет

1 лет

Не  аттестовывалась

Заместитель  директора  по  ВР

Кривкина Валентина Петровна

Высшее профессиональное, Курский государственный университет;

Преподавание географии; учитель географии , стаж- 28 лет

6 лет

Не  аттестовывалась

Сведения о педагогических работниках

Фамилия, имя, отчество

Должность

Специал

Образование

Стаж

Категория

Криушичева Елена Николаевна

Директор

Русский язык, литература

Высшее

24

Первая

Сидорова Оксана Викторовна

Зам.дир

Русский язык, литература

Высшее

26

Первая

Кривкина Валентина Петровна

Зам дир

География

Высшее

27

Высшая

Попова Лидия Петровна

Учитель

Физика

Высшее

46

Первая

Обедняк Наталья Сергеевна

Учитель

Математик

Высшее

32

Вторая

Сидорова Валентина Николаевна

Учитель

Математик

Высшее

34

 

Огнёв Олег Алексеевич

Учитель

История

Высшее

21

Первая

Архипова Наталья Юрьевна

Учитель

Биология

Ср.спец

12

 

Архипов Александр Васильевич

Учитель

Технолог

Высшее

27

Вторая

Голубятникова Наталья Алексеевна

Учитель

Физ-ра

Ср.спец

31

Первая

Воротынцева Клавдия Иосифовна

Учитель

Нач. кл

Ср.спец

38

Высшая

Степашова Елена Александровна

Учитель

Нач. кл

Высшее

24

Первая

Нестерова Наталья Владимировна

Учитель

Нач. кл

Высшее

16

Первая

Воротынцева Елена Владимировна

Учитель

Нач.кл

Ср.спец

6

 

Репрынцева Наталья Ивановна

Ст.вожатая

ИЗО

Ср.спец

27

Первая

Курилин Сергей В.

Преподаватель-организатор

ОБЖ

Ср.спец

27

Первая

п/п

Количество

всех

педработников

Имеют

высшее

образование

Имеют среднее

 специальное

образование

Не имеют

образования

1

17

13 /72,5%

4/28,5%

0

п/п

Количество всех

педработников

Имеют

высшую категорию

Имеют

первую категорию

Имеют вторую категорию

Не имеют

категории

1

17

0

9/56,3%

2/12,5%

3/18,7%

п/п

Количество всех

педработников

Прошли курсы повышения

квалификации

за  последние 5 лет

Не прошли курсы

1

17

16/100%

0 (0%)

п/п

Количество всех

педработников

Имеют отраслевую

награду

Не имеют

1

17

5/31,3%

11/68,7%

 

Курсы повышения квалификации

Год

Количество педагогов

2014

12

2015

3

2016

7

 

 

3.Организация воспитательной работы

3.1. Приоритетные направления и формы воспитательной работы с обучающимися.

Педагогический коллектив МКОУ «Удобенская СОШ » осуществляет воспитательную работу как целенаправленное управление развитием личности обучающихся, их сознанием, чувствами, поведением.

Цель воспитания:

  • Формирование духовно-нравственной, творческой, физически здоровой личности, свободной, образованной, культурной, готовой к дальнейшему развитию, самосовершенствованию и самореализации; самостоятельно, думающей, ответственной, чётко осознающей свои права и обязанности, способной реализовать себя и избранную им позицию в том или ином социальном пространстве.

Задачи:

  • Воспитание сознательного отношения к непрерывному физическому совершенствованию, воспитанию культуры здоровья.
  • Развитие интеллектуальных способностей обучающихся через разнообразие форм образовательной и внеурочной деятельности.
  • Воспитание духовно-нравственных основ и толерантности, свободы и чувства собственного достоинства, культуры жизненного самоопределения.
  • Воспитание патриота и гражданина своей страны.
  • Развитие ученического самоуправления как воспитательной среды школы. Продолжить работу по развитию целостной системы ученического самоуправления.

Первая задача  решалась через реализацию программы по профилактике правонарушений и негативных явлений, программу по гражданско – патриотическому направлению, программа военно – патриотического клуба «Тропа», программа по профориентации,  организацию физкультурно-массовой работы в школе, систему тематических классных часов по вопросам сохранения здоровья, профилактики негативных явлений, проведение Дней здоровья, Дней профилактики, организацию летнего отдыха обучающихся. Были проведены такие мероприятия как «Мы за здоровый образ жизни» с приглашением родителей и медработника, мероприятие, посвященное 20-летию Конституции, была организована встреча с инспектором по пропаганде БДД Хмелевской Е.Г.

Вторая задача – развитие интеллектуальных способностей учащихся – реализовывалась через разнообразие форм образовательной и внеурочной деятельности.

Внеурочная деятельность школы традиционно делится на две части: общешкольные дела и классная жизнь. Что касается традиционных общешкольных дел, с полным удовлетворением можно констатировать, что все большие дела  истекшего периода прошли успешно. Это День знаний, праздник,  посвященный  Дню учителя, День народного единства, Новогодний карнавал,  спортивный праздник ко Дню защитника Отечества, праздник, посвященный Международному женскому дню, митинг ко Дню Победы. 

Третья и четвёртая задачи – воспитание духовно-нравственных основ и толерантности, свободы и чувства собственного достоинства, культуры жизненного самоопределения и воспитание патриотизма, гражданской ответственности в соответствии с героическими традициями старшего поколения, воспитание гражданина своей страны – взаимосвязаны между собой. Эти задачи решались через реализацию комплексного плана мероприятий по военно-патриотическому направлению работы школы, плана работы учителя ОБЖ, плана  работы библиотеки, плана  работы краеведческого музея школы.

Приоритетным направлением была и остаётся деятельность детей по сохранению в памяти великого подвига воинов в Великой Отечественной войне. Этому способствовали традиционно проводимые классные часы, общешкольные мероприятия  по приоритетному направлению, шефская работа и встречи с ветеранами, участие в различных конкурсах, акциях и операциях, посвящённых знаменательным  датам  – 70-летию Великой Победы, 72 – летию Курской битвы.

В МКОУ «Удобенская средняя общеобразовательная школа» с 1 февраля по май 2015 года проходила  операция «Мы перед памятью в долгу!», посвящённая 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, 72 - летию  Курской битвы. Целью операции являлось  совершенствование системы патриотического воспитания, развитие у обучающихся чувства долга и уважения к старшему поколению.

            В рамках реализации патриотического воспитания в школе действует  военно-патриотический клуб «Тропа», традиционными мероприятиями которых являются: уход за памятником воинам, погибшим в годы Великой Отечественной войны, стелой погибшим воинам-землякам,  участие в районной военно-спортивной игре «Зарница», участие в Неделе  Памяти.

Пятая задача – воспитание социальной активности, способности к конструктивному общению и самоутверждению, взаимопомощи и поддержке – успешно решается через реализацию  комплексного плана мероприятий по нравственно-эстетическому направлению работы школы. А также через реализацию программы по профилактике правонарушений, преступлений и негативных явлений среди обучающихся школы, плана работы педагогического коллектива по профилактике детского-дорожно-транспортного травматизма, плана работы учителя ОБЖ по пожарной безопасности, работу с родителями.

  В МКОУ «Удобенская СОШ» действуют следующие детские объединения:

-  Военно-патриотический клуб «Тропа», руководитель Курилин С. В.;

 - Детская пионерская  организация «Дружина имени Олега Кошевого», руководитель Репрынцева Н. И.;

- отряд ЮИД, руководитель Курилин С. В.;

- Отряд волонтёров, руководитель Кривкина В. П.

  Из 44 обучающихся  39  входят в различные детские объединения.

Приоритетным в организации внеурочной работы является ученическое самоуправление

3.2. Общее число  обучающихся – победителей конкурсов, соревнований и т.п. за

2015-2016 учебный год

Участие  учащихся в  творческих конкурсах, конференциях и  других массовых мероприятиях  /муниципальный  уровень/

№ п/п

Фамилия, имя школьника

Класс

Конкурс

Результат

Руководитель

$11.     

Архипов Дмитрий

3

Конкурс рисунков «Мои летние каникулы»

победитель

Нестерова Н. В.

$12.     

Ловчикова Кристина

1

Конкурс творческих работ, посвящённый Дню матери

победитель

Воротынцева К. И.

$13.     

Архипов Дмитрий

2

Конкурс творческих работ, посвящённый Дню матери

победитель

Нестеров Н. В.

$14.     

Архипова Алёна

9

Конкурс творческих работ, посвящённый Дню матери

победитель

Архипова Н. Ю.

$15.     

Нестерова Алина

3

Конкурс творческих работ, посвящённый Дню матери

победитель

Воротынцева Е. В.

$16.     

Воротынцева Валерия

7

Конкурс рисунков и творческих работ, посвящённый Дню Неизвестного солдата, номинация «Творческие работы»

победитель

Воротынцева К. И.

$17.     

Ловчикова Кристина

1

Конкурс рисунков и творческих работ, посвящённый Дню Неизвестного солдата, номинация «Рисунок»

победитель

Воротынцева К. И.

$18.     

Постникова Анастасия

8

Конкурс «Рождественская открытка», номинация «Рисунок»

победитель

Репрынцева Н. И.

$19.     

Архипов Дмитрий

2

Выставка «Юннат-2015»

победитель

Нестерова Н. В.

$110. 

Баскаков Василий

7

Выставка «Юннат-2015»

победитель

Репрынцева Н. И.

$111. 

Нестерова Алина

3

Выставка «Юннат-2015»

победитель

Воротынцева Е. В.

$112. 

Обучающиеся начальной школы

 

Операция «Покормите птиц зимой», номинация «Птичье кафе»

победители

Воротынцева Е. В., Воротынцева К. И., Нестерова Н. В., Степашова Е. А.

$113. 

Воротынцева Валерия

7

Конкурс творческих работ «Символы Победы»

победитель

Репрынцева Н. И.

$114. 

Нестерова Алина

3

Конкурс  творчества по пожарно и аварийно – спасательной тематике, номинация «Технические виды творчества»

победитель

Воротынцева Е. В.

$115. 

Ловчикова Кристина

1

Конкурс  творчества по пожарно и аварийно – спасательной тематике, номинация «Художественно-изобразительное  творчество»

победитель

Воротынцева К. И.

 

Участие учащихся в  творческих конкурсах,  конференциях и  других массовых мероприятиях  /региональный уровень/

№ п/п

Фамилия, имя школьника

Класс

Конкурс

Результат

Руководитель

$11.     

Сидоров Артём

9

Областной конкурс исследовательских работ по направлениям «Археология», «Этнография»

участие

Архипова Н. Ю

$12.     

Архипова Алёна

9

Итоговая конференция юных краеведов

участие

Архипова Н. Ю.

$13.     

Архипова Алёна

9

Юннорский лесной конкурс «Подрост», номинация «Практическая природоохранная деятельность»

Диплом 1 степени

Несстерова Н. В.

$14.     

Нестеров Владимир

6

Конкурс исследовательских работ по направлениям «Литературное краеведение» «Природное  наследие» туристско- краеведческого движения «Отечество»

Участие

Нестерова Н. В.

$15.     

Коллектив обучающихся ОУ

 

операция «Мы перед памятью в долгу» в номинации «Вечная память в сердцах»

Диплом 3 степени

Кривкина В. П., Нестерова Н. В., Архипова Н. Ю.

$16.     

Воротынцев Владимир

6

Массовое мероприятие «Научно-практическая конференция «Меня оценят в 21 веке»»

2-е место

Нестерова Н. В.

$17.     

Нестерова Алина

3

Конкурс детского творчества по противопожарной и аварийно- спасательной тематике

2-е место

Воротынцева Е. В.

$18.     

Воротынцев Владимир

6

Региональный этап Всероссийского фестиваля творческих открытий и инициатив «Леонардо»

финалист

Нестерова Н. В.

$19.     

Нестеров Сергей

10

конкурс творческих работ юных корреспондентов «СМИ и Дети» в номинации «Лучшая печатная работа »  на тему «О спорт, ты жизнь!» областного фестиваля «Детство без границ»

Диплом за 1-е место

 

$110. 

Баскаков Василий

7

конкурс творческих работ юных корреспондентов «СМИ и Дети» в номинации «Лучшая печатная работа »  на тему «Детская организация – в делах и лицах» областного фестиваля «Детство без границ»

Диплом за 3-е место

 

$111. 

Криушичева Екатерина

6

конкурс творческих работ юных корреспондентов «СМИ и Дети» в номинации «Лучшая печатная работа »  на тему «Моя семья» областного фестиваля «Детство без границ»

Диплом за 3-е место

 

$112. 

Криушичев Сергей

11

конкурс-акция «С гордостью за прошлое. С заботой о настоящем и будущем!» в номинации «Учиться Родину защищать» в рамках программы «Я – курянин» областного фестиваля «Детство без границ»

Диплом за 1-е место

Курилин С. В.

$113. 

Малахов Александр

11

конкурс-акция «С гордостью за прошлое. С заботой о настоящем и будущем!» в номинации «Учиться Родину защищать» в рамках программы «Я – курянин» областного фестиваля «Детство без границ»

Диплом за 1-е место

Курилин С. В.

$114. 

Нестеров Сергей

10

конкурс-акция «С гордостью за прошлое. С заботой о настоящем и будущем!» в номинации «О Родине, о подвиге, о славе» в рамках программы «Я – курянин» областного фестиваля «Детство без границ»

Диплом за 1-е место

 

Участие  учащихся в спортивных соревнованиях

п/п

Дата проведения

Наименование мероприятия

Уровень

Результат

Ф.И. О. руководителя

11

17.10.2015 г

соревнования по настольному теннису в рамках Спартакиады среди обучающихся общеобразовательных учреждений Горшеченского района на 2015 год, посвящённой 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

районный

1 место

грамота

(Милько Татьяна)

Голубятникова Н.А.

12

17.10.2015 г

соревнования по настольному теннису в рамках Спартакиады среди обучающихся

общеобразовательных

учреждений Горшеченского района на 2015 год, посвящённой 70-летию Победы в ВеликойОтечественнойвойне.

районный

2место

грамота

Голубятникова Н.А.

           

13

17.10.2015 г

соревнования по настольному теннису в рамках Спартакиады среди обучающихся общеобразовательных учреждений Горшеченского района на 2015 год, посвящённой 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

районный

2 место

грамота

Сидоров Артём,

Архипова Алёна

Голубятникова Н.А.

14

17.10.2015 г

соревнования по настольному теннису в рамках Спартакиады среди обучающихся общеобразовательных учреждений Горшеченского района на 2015 год, посвящённой 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

районный

3 место

грамота

Нестеров Сергей

Голубятникова Н.А.

п/п

Дата проведения

Наименование мероприятия

Уровень

Результат

Ф.И. О. руководителя

11

17.10.2015 г

соревнования по настольному теннису в рамках Спартакиады среди обучающихся общеобразовательных учреждений Горшеченского района на 2015 год, посвящённой 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

районный

1 место

грамота

(Милько Татьяна)

Голубятникова Н.А.

12

17.10.2015 г

соревнования по настольному теннису в рамках Спартакиады среди обучающихся

общеобразовательных

учреждений Горшеченского района на 2015 год, посвящённой 70-летию Победы в ВеликойОтечественнойвойне.

районный

2место

грамота

Голубятникова Н.А.

           

13

17.10.2015 г

соревнования по настольному теннису в рамках Спартакиады среди обучающихся общеобразовательных учреждений Горшеченского района на 2015 год, посвящённой 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

районный

2 место

грамота

Сидоров Артём,

Архипова Алёна

Голубятникова Н.А.

14

17.10.2015 г

соревнования по настольному теннису в рамках Спартакиады среди обучающихся общеобразовательных учреждений Горшеченского района на 2015 год, посвящённой 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

районный

3 место

грамота

Нестеров Сергей

Голубятникова Н.А.

п/п

Дата проведения

Наименование мероприятия

Уровень

Результат

Ф.И. О. руководителя

11

17.10.2015 г

соревнования по настольному теннису в рамках Спартакиады среди обучающихся общеобразовательных учреждений Горшеченского района на 2015 год, посвящённой 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

районный

1 место

грамота

(Милько Татьяна)

Голубятникова Н.А.

12

17.10.2015 г

соревнования по настольному теннису в рамках Спартакиады среди обучающихся

общеобразовательных

учреждений Горшеченского района на 2015 год, посвящённой 70-летию Победы в ВеликойОтечественнойвойне.

районный

2место

грамота

Голубятникова Н.А.

3.3.  Сведения о правонарушениях обучающихся (за последние 3 года)

Год

Количество обучающихся

всего

Количество правонарушений

2013-2014

49

0

2014-2015

47

0

2015-2016

43

0

3.4. Сведения об обучающихся, состоящих на внутришкольном  учете (за последние 3 года)

                                                                                                             

Год

Количество обучающихся

всего

Количество обучающихся

2013-2014

49

1

2014-2015

47

0

2015-2016

43

0

3.5. Данные по травматизму среди обучающихся организации за 3 года

Год

Количество обучающихся

всего

Количество случаев травматизма среди детей

2013-2014

49

0

2014-2015

47

0

2015-2016

43

0

 

Качество подготовки выпускников

$14.1.            Сохранность контингента (за последние 3 года)

учебный год

2013-2014

2014-2015

2015-2016

на начало года

на конец года

на начало года

на конец года

на начало года

на конец года

51

49

47

47

44

43

$14.2.            Сведения об успеваемости за последние 3 года

Учебный год

Успеваемость (%)

Качество знаний (%)

2013-2014

97,9

53

2014-2015

100

50

2015-2016

100

54,6

$14.3.            Средний балл ЕГЭ  за последние 3 года

Русский язык

Учебный год

Средний балл

2013-2014

51,75

2014-2015

54,5

2015-2016

61

Математика

Учебный год

Средний балл

2013-2014

33

2014-2015

30

2015-2016

62

Физика

Учебный год

Средний балл

2013-2014

48,5

2014-2015

45

2015-2016

60,5

$14.4.            Средний балл ГИА за последние 3 года

Русский язык

Учебный год

Средний первичный  балл

2013-2014

83,2

2014-2015

33

2015-2016

32,8

Математика

Учебный год

Средний  первичный балл

2013-2014

47

2014-2015

18,4

2015-2016

18,7

Сравнительный анализ  результатов ЕГЭ по русскому языку  и математике

за три года

Предмет

Учебный  год

Количество выпускников

Мин. балл по предмету

Средний балл по школе

Средний балл по району

Средний балл по области

Максимальный

балл по школе

Минимальный балл по школе

русский

язык

2013-2014

4

36

51,75

65,9

62,5

66

32

2014-2015

2

24

54,5

66,8

64,2

63

41

2015-2016

4

24

61

56,6

 

71

51

математика

2013-2014

4

24

33

53,8

49,6

40

24

2014-2015

2

20

30

56,2

52

36

24

2015-2016

2

27

71

52,1

 

74

68

2015 – 2016 учебный год

Результаты ГИА

Предмет

Сдавали экзамен

Количество баллов

Полученная оценка

Русский язык

Гордеева Анастасия

Дерусов Александр

Курилин Василий

Ловчиков Сергей

Милько Татьяна

Постникова Анастасия

Скоков Гарик

38

37

25

23

34

39

28

5

5

4

3

5

5

4

Математика

Гордеева Анастасия

Дерусов Александр

Курилин Василий

Ловчиков Сергей

Милько Татьяна

Постникова Анастасия

Скоков Гарик

12

26

18

16

21

22

25

3

5

4

4

4

5

5

 

Результаты ЕГЭ

Предмет

Сдавали экзамен

Минимальный порог

Количество баллов

Учитель

Русский язык

Нестеров Сергей

Сурненков Сергей

24

71

86

Сидорова Оксана Викторовна

Математика профильная

Нестеров Сергей

Сурненков Сергей

27

50

62

Сидорова Валентина Николаевна

Физика

Нестеров Сергей

Сурненков Сергей

36

46

62

Попова Лидия Петровна

$14.5.            Сведения об участии обучающихся в предметных конкурсах  и олимпиадах.

Муниципальный уровень

Учебный год

Количество участников

Количество призёров

2013-2014

12

3

2014-2015

9

3

2015-2016

11

14

 

ПОКАЗАТЕЛИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МКОУ «УДОБЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА », ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ

№ п/п

Показатели

Единица измерения

1.

Образовательная деятельность

 

1.1

Общая численность учащихся

43

человека

1.2

Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования

9 человек

1.3

Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования

30

человека

1.4

Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования

4 человек

1.5

Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся

22

человека/

50,6%

1.6

Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку

32,8

балла

1.7

Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике

18,7 балла

1.8

Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку

61

баллов

1.9

Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике

71

баллов

1.10

Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса

0 человек

/0%

1.11

Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса

0 человек

/0%

1.12

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса

0 человек

/0%

1.13

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса

0 человек

/0%

1.14

Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса

0 человек

/0%

1.15

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса

0 человек

/0%

1.16

Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса

2 человек

22,2%

1.17

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса

2 человек

100%

1.18

Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся

25 человека/54,8%

1.19

Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе:

 

1.19.1

Регионального уровня

7 человек

/1,1%

1.19.2

Федерального уровня

0

1.19.3

Международного уровня

0

1.20

Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся

0 человек

/0%

1.21

Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся

0 человек

/0%

1.22

Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся

0 человек

/0%

1.23

Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся

0 человек

/0%

1.24

Общая численность педагогических работников, в том числе:

16

человек

1.25

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников

10 человек/

62,5%

1.26

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников

10

человек/

62,5%

1.27

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников

6 человека

/38,5%

1.28

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников

6 человека

/38,5%

1.29

Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:

1 человек

/100%

1.29.1

Высшая

2 человек

/12,5%

1.29.2

Первая

9 человек/

56,3%

1.30

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:

 

1.30.1

До 5 лет

0

1.30.2

Свыше 30 лет

5человек /31,25%

1.31

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет

0 человек

/0%

1.32

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет

2 человека /25%

1.33

Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников

16 человек

/100%;

Проф.

переподготовку

3 человека

/18,75%

1.34

Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников

16 человек

/100%

2.

Инфраструктура

 

2.1

Количество компьютеров в расчете на одного учащегося

0,27

2.2

Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося

21,7 единиц

2.3

Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота

нет

2.4

Наличие читального зала библиотеки, в том числе:

нет

2.4.1

С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров

нет

2.4.2

С медиатекой

нет

2.4.3

Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов

нет

2.4.4

С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки

нет

2.4.5

С контролируемой распечаткой бумажных материалов

нет

2.5

Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся

0 человек

/0%

2.6

Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося

16,3 кв.м.

 

Директор МКОУ «Удобенская СОШ»                                          Н.В. Нестерова

 

[04.10.2011] Подсказки

Каждый материал тестового Школьного сайта содержит описание того, что в нем должно находиться, и ссылки на руководство пользователя, подобно той, что находится ниже.

В первую очередь ознакомьтесь с содержимым сайта, затем внимательно прочтите руководство пользователя и только после этого приступайте к работе с материалами.

Подробнее...

[04.11.2011] Необходимость

Для многих из Вас уже давно не является новостью то, что в соответствии с новыми требованиями в системе образования каждое образовательное учреждение должно иметь свою страничку в сети Интернет для размещения на ней публичных отчетов и обеспечения методического сопровождения проведения ЕГЭ и ГИА, регулярно заниматься обновлением и популяризацией предоставленной информации.

Подробнее...

Мероприятия учереждения

 

 

Контакты Удобенской СОШ

МКОУ "Удобенская СОШ"
Индекс 306816
Контактный телефон (47133) 3-42-33
Адрес Курская область Горшеченский район село Удобное улица Новая 6
Электронный адрес Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

Директор школы Нестерова Наталья Владимировна